新时代应用型高校劳动教育培养体系构建研究

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摘  要：劳动是马克思主义实践观的基本内涵，劳动教育是人类文明赓续的主要手段。劳动教育作为学校教育的主要内容之一，是高校实现“立德树人”根本目标的关键举措。但随着人口结构、家庭环境、教育机制、西方价值、市场秩序等多重因素影响，近年来劳动教育面临“弱化、软化、淡化和异化”的风险，高校劳动教育结构体系和育人效果面临极大挑战。（剩余5783字）

试读结束

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