组态视角下体育教师领导行为与学生健康行为关系研究

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摘要：本研究以横断面研究设计，基于运用模糊集定性比较分析法（fsQCA）方法，从组态视角分析探究体育教师领导行为要素的耦合对于学生健康行为的影响。研究结果显示5种体育教师领导行为的不同组合对学生健康行为的不同维度会造成不同结果的影响：第一，教师权威的有效使用对学生健康行为有正向作用。第二，主动支持与沟通型、主动干预下积极反馈型、注重教学管理型、支持与沟通缺失型、恩威并施型和管理与沟通型会对健康行为的不同维度造成影响。（剩余7400字）

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