基于项群理论的高职院校公共体育课程思政的实施研究
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摘要：项群理论作为运动训练学领域的重要理论，其将不同运动项目按其竞技特征进行聚合分类的思想，为高职院校公共体育课程思政的实施提供了新的思路。因此，文章就基于项群理论对高职院校公共体育课程思政的实施进行了研究。研究中首先阐述了项群理论的缘起与概念阐释，而后基于项群理论对高职院校公共体育课程中各运动项目蕴含的思政教育元素进行了提取与归类，并构建了高职院校公共体育课程思政的理论框架，从教学设计、教学实施、教学反馈等方面提出了基于项群理论实施高职院校公共体育课程思政的具体思路。（剩余7638字）