广西边疆高校民族传统体育教学对大学生健康发展的价值与策略研究
摘要：高等教育阶段是高校学生身心成长成熟、健康素养形成的重要时期。本研究立足广西边疆高校，运用文献资料法和逻辑分析法，通过深入剖析探讨民族传统体育课程教学对大学生健康发展的价值意蕴与纾解策略，为人才发展提供一定帮助。研究认为在广西边疆开展民族传统体育项目，有利于树立终身体育意识、促进大学生心理健康成长、提升社会适应能力和培养学生思想品德素养；研究提出培养学生参与民族传统体育锻炼的习惯，营造良好的民族传统体育课堂氛围，在体育教学中德智体美劳全面发展和挖掘民族传统体育教学中的德育功能的策略。（剩余8347字）