基于BIM的虚拟仿真技术在工程管理专业实践教学中的应用探索

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0引言

随着建筑行业向数字化、智能化转型，工程管理对专业人才综合素养要求提升。工程管理专业以培养复合型人才为目标，实践教学是其教学体系的核心，但传统实践教学依赖现场参观、案例分析等方式，存在场景单一、风险管控难、成本高、学生参与度低等问题，致使学生难以深入理解工程全生命周期管理流程，实践能力与行业需求存在差距。（剩余5633字）

试读结束

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