新工科背景下基于OBE理念的数据结构课程混合式教学模式改革探索

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新工科是国家层面为积极应对新一轮科技革命与产业变革带来的挑战，服务国家创新驱动发展、制造业转型升级等战略需求而提出的工程教育改革方向。新工科以新兴产业需求为导向，旨在培养具有创新创业能力、跨界整合能力和实践动手能力的新型工程科技人才。在此背景下，数据结构作为电子信息大类专业的核心基础课，在人才的专业技能培养、实践能力提升等方面具有不可替代的作用2。（剩余4322字）

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