成果导向引导下的高校Python语言程序设计课程教学改革探讨

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0引言

随着人工智能（Artificial Intelligence，AI）、大数据等数字技术的快速发展，社会对具备计算思维和编程应用能力的人才需求日益迫切。2026年后，生成式人工智能（AIGenerated Content，AIGC）技术（如Copilot等智能编程工具）的普及对传统编程教学产生显著冲击，编程教学的核心已从单纯的代码撰写逐步转向逻辑设计与问题解决能力的培养。（剩余5351字）

试读结束

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