基于生成式人工智能的计算机类课程实验教学个性化辅导模型研究与应用

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关键词：高校；计算机类课程；生成式人工智能；实验教学；个性化辅导模型中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2026）05-0151-03开放科学（资源服务）标识码（OSID）：

近年来，以ChatGPT-5、OpenAIo3为代表的生成式人工智能技术为高等教育数字化转型注入了强劲的动能，引发新一轮的高等教育改革创新。（剩余5644字）

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