基于智慧教育平台的高职学生自主学习能力提升研究

——以C语言程序设计课程混合式教学为例

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中图分类号:G42 文献标识码:A文章编号:1009-3044(2026)05-0133-03开放科学(资源服务)标识码(OSID):

0引言

在数字化时代的大背景下,教育教学模式正经历深刻变革,国家教育数字化战略行动的实施推动智慧教育平台广泛应用,这为高职院校创新教学方式、培养学生自主学习能力带来新可能。(剩余5094字)

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