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关键词：智能代理；个性化评测；学习干预；学生画像；人工智能数据服务中图分类号：TP18 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2026）05-0009-05开放科学（资源服务）标识码（OSID）：
0引言
随着数字中国战略的深入推进，利用人工智能等新兴技术赋能高职教学过程，已成为教育数字化转型的核心议题-2]。（剩余6786字）
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基于智能代理的个性化评测与学习干预研究
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