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中图分类号：TP391 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2026）04-0125-03
开放科学（资源服务）标识码（OSID）：
0引言
《教育信息化2.0行动计划》不断深入推进，在这一背景下职业教育领域正发生深刻变革，从“数字技术应用"迈向“数字化生态重构”。教育部2023年相关数据显示，全国职业院校中开展数字校园建设试点的学校中，仅少数学校实现了管理数据深度融合与智能应用。（剩余3563字）
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数字化赋能教育管理的实践探索与成效研究
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