基于YOLO的在线课堂学生专注力检测系统设计

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中图分类号:TP391.41 文献标识码:A文章编号:1009-3044(2026)04-0035-03开放科学(资源服务)标识码(OSID):

0引言

教育部等十二部门联合印发《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》,明确提出推动优质数字教育资源共建共享,不断提高信息化教学能力。(剩余4778字)

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