核心素养视域下情境教学法在初中音乐欣赏课中的应用研究

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[摘 要]音乐是听觉的艺术，音乐欣赏课是初中音乐课的重要组成部分，而音乐欣赏是培养学生审美感知的重要途径。在音乐欣赏课中应用情境教学法能够有效培养学生的核心素养，提高学生的独自思考能力和创新意识。基于此，本文探讨如何运用情境教学法更好地开展音乐欣赏课程，从而增强学生对音乐的自主思考，培养学生的想象力和创新能力。（剩余5291字）

试读结束

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