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[摘 要]本文以中国传统音乐美学为指引，辨析其与学校音乐教育的关系。同时，为响应《新文科建设宣言》，本文系统地阐释了在学校教育中实现“传统活化”并促进本土音乐传承与发展的创新性实践路径。通过运用文献研究法、案例分析法、归纳总结法提出“口传心授，和而不同，死曲活奏”三位一体的传统音乐教学路径，旨在解决音乐教育课堂西化倾向以及传统与现代割裂的难题，从而构建具有中国特色的音乐教育体系。（剩余5552字）
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从教育的角度浅析中国传统音乐美学
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