基于时机理论的视频教育方案在中青年冠心病PCI病人中的应用

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摘要目的:探讨基于时机理论的视频教育方案在中青年冠心病PCI病人中的应用效果。方法:选取2024年1月—8月在中医药大学第一附属医院心血管内科住院的93例中青年冠心病PCI病人作为研究对象,按照入院的先后顺序将其分成观察组47例和对照组46例。对照组实施常规健康教育,观察组实施基于时机理论的视频健康教育方案。(剩余10705字)

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