群文阅读在初中现代文教学中的议题选择与组文实践
摘要：群文阅读作为突破传统单篇教学的新型模式，对培养初中生阅读素养具有重要意义。本文以统编版初中语文教材为研究对象，探讨现代文群文阅读教学的议题选择与组文实践策略。研究提出议题设计应遵循梯度性原则，在组文模式上总结出四种典型范式，同时给出教学实施建议，旨在提高初中生的语文素养。
关键词：群文阅读 初中语文现代文教学 议题选择 组文实践
随着语文课程改革的深入推进，群文阅读作为一种创新的阅读教学模式，正日益受到初中语文教育界的关注。（剩余2112字）
