日本《听力障碍教育手册》分析及启示
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【摘 要】 日本《听力障碍教育手册》以完善语言指导，培养全人为目的，总结了各阶段、各学科、各教育场所具体的听力障碍语言实践指导案例，强调搭建多元化的共享合作支援网络体系，制订以自立为目的的个性化教育计划，以及构建阶梯式、一贯性的听障教育实践体系。借鉴其经验，我国可根据听障教育发展实际情况，建立学校、医疗机构和家庭的合作共享支持体系，完善幼儿园、中小学一体化的听障教育体系，建设全面、科学、系统的听障教育案例库，以进一步提升听障教育质量。（剩余3581字）
