普通学校融合教育课程设计与实施的关键要素

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【摘 要】 普通学校是实施融合教育的主阵地，其课程设计与实施关系到特殊学生能否真正融于普通教育。在普通学校融合教育课程设计与实施中，多层级课程支持体系是基础，多样化教育评价是关键依据，差异化教学支持是基本策略，多元主体的教师团队合作是重要保障。

【关键词】 普通学校；融合教育；课程融合

【中图分类号】 G760

随着两期特殊教育提升计划和《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》的实施，我国融合教育保障体系基本形成。（剩余3395字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人