母文本支架:阅读教学的重要抓手

——从《社戏》教学谈起

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【摘要】将教材文本与母文本系统进行对照,既是文本解读的重要切入点,也是课堂教学的创新设计所在。对《社戏》一文的教学,母文本系统在整体感知文意、体会表达方式的运用、鉴赏富有表现力的语言、把握作者的情思等教学过程中发挥着支撑性作用,是十分重要的教学支架。

【关键词】母文本系统;支架;表达方式;描写;语言表现力;情思

教材文本一般处于一个更大的母文本系统中,包括课文的出处、作品的系列以及一定的文化母题等。(剩余4386字)

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