基于小学数学数形结合思想的河口镇荷园研学活动设计与实施
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江苏省南通市如东县河口镇的荷园拥有丰富的自然场景资源，既有长方形主荷塘、圆形小莲池等不同形状的水域，也有环形与直线步道，以及多样的荷花品种。这里蕴含图形识别、长度测量、数据统计等数学元素，可作为具象化的研学载体，为同学们感知数学知识提供真实场景。苏教版小学数学教材中的数形结合思想，其核心在于让同学们理解数与形的对应转化关系，而课堂教学常因内容的抽象性而让同学们难以直观感知，荷园研学活动则能帮助同学们掌握数形结合思想，实现知识与能力的提升。（剩余4398字）
