传统文化浸润下小学道德与法治研学实践

——以天水胡氏民居建筑群为例

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小学道德与法治课程中的“中华传统美德”“家庭伦理”等核心内容多以抽象概念呈现，而甘肃天水胡氏民居建筑群恰能作为将抽象概念具象化的德育载体。小学道德与法治研学的核心目标是引导同学们将道德认知转化为行为习惯，而天水胡氏民居建筑群所承载的家族传承故事、所刻下的生活化的美德印记，能让教材中的“传统美德传承”脱离单纯的理论说教，将抽象的原理转化为可感知的体验。（剩余4089字）

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