教育周报·教研版

2022年29期

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学术

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在农村小学语文课堂中如何培养学生写笔记的习惯 俗话说“好记性不如烂笔头”，“眼过千遍不如手过一遍。”这两句俗语充分说明写笔记的重要性。在多年的教学过程中发现：会做笔记的学生的学习成绩往往比不会做笔记的学生的成绩好。这也是农村小学教学质量不如城市里的一个原因。农村小学的多数学生是留守儿童...
基于学习活动观的高中英语教学探讨 英语学习活动观是指学生在主题意义的引领下，通过学习理解、应用实践、迁移创新等一系列体现综合性、关联性和实践性等特点的英语学习活动，基于已有的知识，依托不同类型的语篇（包含多模态语篇，如图示、歌曲、视频等），在分析问题和解决问题的过程中，促进...
浅析衔接教学在高中化学教学中存在的问题 摘要：刚刚升入高中的学生，通过初中一年学习了化学学科的一些最为基本的知识和技能。高中化学新课标教学理念明确要求高中化学教师在教学过程中注重加强与初中化学概念教学的衔接，注重把控教学的整体性，使得学生对化学知识的学习有一个良好的过渡，提高化学...
新时期高中班级民主管理策略 新时期班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者，是学生思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是学校领导者实施素质教育、完成教学工作计划的得力助手。然而在新课程改革的背景下，许多改革重点放在教学上而忽视班级管理...
小学美术教学中如何渗透德育教育 《义务教育美术课程标准（2011版）》要求：“在具体的美术教学活动中，有意识地培养学生健康乐观的心态和持之以恒的学习精神，使他们充满自信地参与美术学习、要求学生从小事做起，逐渐形成关心集体、爱护环境和公共财物等良好行为习惯。”美术教学是学校...
班主任视角下的班级自主管理 一、班级自主管理的意义对班级自主管理的轻视是不应该的，对其实施效果的怀疑是没有必要的。在中学班级管理中实施自主管理具有重要意义，主要表现有二：第一，班级自主管理是中学生适应社会的需要。随着经济的发展和社会的壮大，市民社会正在我国的城市渐...

浅谈班级自主管理的策略 班级是教学管理的重要组成单元，也是教师组织教学的基本平台，更是学生个体全面发展的载体。班级管理的方式与质量直接决定了班级的发展，班级管理的方式与质量也直接影响到了学生个体的成长、教师教学的效果，乃至学校发展的整体水平。班级自主管理是以发展学...
我和她的故事 椭圆形的黝黑脸蛋上，最吸引我的是她那又细又长又弯的眼睛，简直和豌豆荚一个样儿！而这豆荚似的眼睛里，满是怯弱，让她原本就不漂亮的脸蛋儿更加失色几分。实在难以描述她和那三个神采奕奕的机灵鬼之间，是怎样的与众不同！第一印象，让我断定，她是一个极...
农村小学青年数学教师教学能力现状分折及研究 摘要：教师团队的培养与建设将成为实现课程改革的基本决定性要素，如果教师的专业能力水平低下、创新意识薄弱，那么必然会减缓课程改革进度，甚至于难以真正优化学生的自我发展意识。其中，在农村地区，小学青年数学教师的专业能力发育现状并不理想，而本文也...
初中数学课堂互动式教学模式的实践策略研究 摘要：数学来源于生活，也运用于生活，数学是学生小学阶段和中学阶段的必修课，而且也是较能考验学生思维的一门课程。新课改以前，数学课堂主要采取传统的教学模式，虽然有一定的效果，但课堂死气沉沉，学习效率低，所以教学效果有很大的局限性，如今课堂主体...
思维导图在高中物理教学中的应用尝试 摘要：思维导图在高中物理教学中的应用尝试思维导图是一种可视化的图形总结模式，对于学生思维的养成和创造能力的培养有着巨大的作用。立足于思维导图的特点和在高中物理教学中的应用，为二者的结合提出了相应的策略。关键词：思维导图高中物理知...
“书香润心灵，阅读促成长” 胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”。书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。为了响应世界读书日，培养学生的读书兴趣，4月22日，西华县箕子台办事处明德小学开展了“校园读书日”活动。作为学生的榜样...
浅析德育工作价值在小学班主任工作中的实现路径 摘要：德育工作是小学班主任必须完成的重要工作，需要班主任通过有效的方式对学生进行德育方面的培养，将小学生品格做到良好塑造。在市场化趋势下，德育途径呈现出多元化，班主任必须紧抓时代机遇，将德育工作价值充分发挥。基于此，本文对新时期下德育工作价...

浅谈初中生物实验教学的重要性 生物课程标准指出：“生物学是一门实验科学，观察和实验是学习生物科学的基本方法。”许多生活现象只有通过实验才能得到解释，各种生物体的结构必须通过实验才能观察清楚，生物学的理论也是人们通过实验总结出来的。所以实验教学在生物教学中占有非常重要的地...
浅谈智慧课堂在中学课堂教学中效用 摘要：当今网络技术普及，传统课堂教学受到很大冲击，智慧课堂在教学中应用，学生们学习兴趣聚增，参与课堂学习度提高，能牢固掌握所学知识举一反三，活学活用创造性解决实际问题，课堂教学效率提高。智慧课堂中，教师随时查阅调出并展示给学生们想要的各种学...
浅谈小学生错别字的形成 汉字作为我们母语的载体，担负着传承中华民族几千年灿烂文明的重任。但由于汉字本身繁杂多变的特性以及在实际生活中不规范用字、教学中缺少方法等因素导致学生写错别字的现象普遍存在。就此，我在探究小学生“错别字”形成原因的基础上，力求找出积极的预防措...
双减形势下的识字教学 2021年，国家一声号令，教育界发生了一场堪称地震式的巨变一一双减时代正式来临。双减，减的是学生沉重的书包，减的是家长的荷包。然而，双减却给老师带来了一个严峻的现实：压缩了学生在校时间，又缺少了校外培训班的加持和助攻，教师该如何凭一己之力提...
高中思想政治课堂开展议题式教学模式的探究 摘要：传统的思想政治课堂教学中，教师作为课堂中的领导者，往往是一味的对学生进行理论知识的灌输，学生缺少实践活动，对于知识往往是被动的进行学习，不学生不能充分的调动思维主动参与到课堂教学当中，因此加时在对学生进行教学时，要跟随新课改的推行，积...
谈谈对高中化学作业的有效改进 在字典中，“作业”一词有多种解释，其中“为完成生产﹑学习﹑军事训练等任务而布置的活动。”简单说，作业就是老师布置的学习任务，并且让学生课后完成的，一般分笔头和口头两种。在“三新”的背景下，课堂教学模式和教学方法有了较大的变化，但是对作业的改...
历史课堂学习效率提升初探 长期以来，我国广大中学生采用以被动接受、死记硬背的方式学习历史，学生没有学习兴趣，给历史教学和历史知识的学习带来很大的负面影响。因此，转变教师教学和学生学习方式非常必要。一、中学历史课堂现状：在中学历史教学的过程中，发现学生在历史课投入...