职业

2024年22期

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《职业》杂志创刊于1994年，是我国职业教育和职业培训领域的工作指导刊物。杂志始终秉承服务职业教育和职业培训事业发展、助... 展开

类型

月刊

类别

教育教学

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无人机驾驶员 近年来，无人机覆盖的领域越来越广，无人机时常出现在大众的视野里。那么，无人机主要可以用来做什么？无人机驾驶员每天做什么？无人机操作容易吗？普通人能不能操作无人机上天？带着诸如此类的问题，让我们一起走进无人机驾驶员这个职业。无人机驾驶员的一天...

关于技工院校校企合作共建数字产业学院的策略及优化路径探究 ■摘要：当前，技工院校的产业学院建设仍处于起步阶段，亟须深化产教融合实践。本文聚焦产教融合与校企合作核心，通过问卷调查、访谈、观察和行动研究等多种方法，从多角度探讨合作背景、必要性、可行性、合作模式等，创新校企合作机制，共建数字产业学院，...
“微工作任务”驱动教学法探析 ■摘要：“微工作任务”驱动教学法，是针对如何提高学生综合职业能力，推动工学一体化课程教学改革的可持续性所提出的课程教学改革新探索的一种教学方法。新探索从情境创设、任务确定、微任务设计、自主学习、分工协作、评价反馈等方面构建完整的结构框架。...
专业课课程思政教学体系的构建与探究 ■摘要：本文以化学分析为例，讨论了专业课课程思政教学体系建设的必要性，提出协同育人、系统规划与科学融入课程思政建设“三原则”，重点围绕课程思政目标、课程思政内容体系、教学策略、教学评价四个方面，系统探究化学分析课程思政建设的现实路径，形成...
“体育强国”理念下的体育教学策略 ■摘要：建设“体育强国”是新时期我国体育工作改革与发展的目标和任务，我国要力争实现从体育大国向体育强国的转变。“体育强国”理念的提出，旨在通过提高全体国民身体素质促进其身体健康，助推我国整体国力进一步增强。这就对体育教学提出了更高的要求，...
新质生产力视域下的职业教育体系与服务能力提升策略 ■摘要：江苏省盱眙中等专业学校紧密结合大思政和“三全育人”思政教育，充分发挥各种教育主体、教育资源、教育载体的优势，不断拓展思政教育空间，提升新时代思政教育引领力，推动思政教育的高质量发展。在新质生产力视域下，学校积极探索职业教育体系与服...
基于立德树人理念的技工院校思政课程建设分析 ■摘要：加强技工院校思政课程建设有利于进一步提高学生的思想政治素养，从而达成培养全面发展技能人才的目标。本文重点分析了技工院校思政课程建设过程中存在的问题，深入探讨立德树人理念下技工院校思政课程建设改革实施方案，与同行分享交流。 ■关键词...
乡村传统小吃的健康传承与烹饪专业教学的融合研究 ■摘要：本文旨在探讨广西玉林市乡村传统小吃的健康发展与烹饪专业教学有机结合，通过分析广西玉林市特色小吃的文化价值、健康属性及其在现代社会的传承现状，提出将传统小吃引入烹饪专业教学的策略，以促进乡村传统小吃文化的传承与创新，同时培养具备健康...
知识剧本杀在职业院校电工课堂的应用研究 ■摘要：寓教于乐的学习形式在中国自古有之，针对职业院校学生普遍存在的学习主动性不强等问题，笔者将多个学科知识融入剧本杀。尝试在职业院校电工课堂应用知识剧本杀进行教学，即采取以解决问题为导向的实践性角色扮演教学形式，强调将综合职业能力作为培...

校企跨界构建大数据技术专业人才培养体系 ■摘要：本文探讨了在职业教育背景下，校企跨界合作构建大数据技术专业人才培养体系的重要性与必要性，提出了“双元四融三进”的人才培养体系，介绍了学校与企业在课程设置、师资建设、文化融合、工学交替等方面的四维融合机制和具体实施流程及如何构建“基...
高技能人才培养的对策分析 ■摘要：高技能人才培养是职业教育的重要使命，也是推动经济社会发展的重要力量。本文以昆明技师学院为研究对象，在分析高技能人才培养现状的基础上，阐述昆明技师学院高技能人才培养过程中面临的挑战，最后从优化专业布局、助力地方产业发展，明晰培养定位...
浅谈乡村振兴背景下“花饽饽匠人”人才培养 ■摘要：本文通过论证乡村振兴背景下“花饽饽匠人”新生代培养研究的实践意义、研究内容、研究体系的确定等，以期能够有效推进花饽饽制作技艺等“非遗”元素走进校园，拓展和丰富职业院校相关专业建设发展的内涵，加强对中华优秀传统文化以及“非遗”文化的...
新时代技工院校培养互联网营销师的路径探讨 ■摘要：在当今数字化经济时代，互联网营销师这一职业很火热，成为各行各业拓展市场、提高品牌知名度的得力助手。培养高质量互联网营销师是中国式现代化发展的迫切需要，本文分析认为技工院校培养互联网营销师具有自己的优势，提出新时代技工院校培养互联网...
职业教育服务低空经济人才培养对策探讨 ■摘要：我国正大力推动低空经济的发展，相关专业的人才需求大幅增加，尤其是具备扎实专业素质的技能人才。本文梳理了低空经济时代对从业人员的新要求，包括安全管理人才、飞行操控与运营人才和低空交通管理人才等。本文指出当前职业院校培养相关人才面临的...

“分层菜单·自我导航”：职业技能课程考核评价的创新理念与实施框架 ■摘要：在现代职业教育实践中，传统的考核评价体系往往难以适应学生多样化和个性化的学习需求。鉴于此，本研究选取职业教育中的电子技能课程作为研究对象，旨在探索并实施一种新型的考核评价模式——“分层菜单·自我导航”。该模式以学生为本，...
职业院校数控加工实训教学融入课程思政的途径与策略 ■摘要：针对职业院校课程思政教学中存在理解偏差、目标不明确、融入生硬、途径单一和忽略评价等问题，本文探索了环境育人、课程育人、实践育人、竞赛育人等四个方面的课程思政融入途径，让思政元素融入专业课教学的路径更加清晰。同时以数控加工实训课程为...
技工院校特色教职工党支部建设路径探析 ■摘要：本文以北京市新媒体技师学院院部第一党支部为例，深入剖析了当前技工院校特色教职工党支部建设中存在的问题和挑战，阐述如何通过实施双融双创（党建与业务融合，实现创品牌创业绩）工作模式、搭建三个平台等多种形式，探索技工院校特色教职工党支部...
基于建构理论下技工院校德育智慧课堂“五步导学”深度学习模式探析 ■摘要：“五步导学”深度学习教学模式是为了解决技工院校德育智慧课堂中存在的问题，通过系列课例实践总结探索出的一种深度学习模式，旨在促使学生对自身知识、能力、价值观进行主动建构，多角度、多进程提高技工院校德育课程教学质量，更好地落实立德树人...
PEST-SWOT分析下农村劳动力职业技能培训的问题与策略 ■摘要：本文运用PEST-SWOT综合分析法，从政治、经济、社会、技术四个维度，以徐州地区农村劳动力职业技能培训为例，剖析了农村劳动力职业技能培训的外部环境与优势和劣势、机会与挑战，并基于此提出针对性的策略建议，旨在优化农村劳动力职业技能...
技工院校毕业生高质量充分就业研究 ■摘要：本文从多个角度和层面对技工院校毕业生高质量充分就业进行深入的研究，针对技工院校毕业生在就业市场上具有一定的竞争力，但面临着专业匹配、地域差异挑战等问题，提出要实现高质量充分就业，应注重提高人才培养质量、加强职业规划和就业指导、营造...
技工院校“五驱联动、德心共育”心理健康育人模式的创新与实践 ■摘要：技工院校不仅要加强对学生专业知识和技能的培训，更应重视其心理素质的培养。落实立德树人根本任务，坚持心理健康教育与学生德育相融合，以课程建设、队伍建设、制度建设、活动建设、平台建设为驱动，夯实基础、形成合力、提升成效、完善制度，拓展...