新质生产力视域下的职业教育体系与服务能力提升策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

■摘 要：江苏省盱眙中等专业学校紧密结合大思政和“三全育人”思政教育，充分发挥各种教育主体、教育资源、教育载体的优势，不断拓展思政教育空间，提升新时代思政教育引领力，推动思政教育的高质量发展。在新质生产力视域下，学校积极探索职业教育体系与服务能力的提升策略，为中国式现代化建设培养更多具备高尚品德和专业技能的时代新人。（剩余4056字）

试读结束

目录
monitor