中学政史地·高中文综

2023年04期

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类型

月刊

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教育教学

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国内要闻 ★《人民日报》北京3月1日电中共中央党校3月1日举行建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席并发表重要讲话。他强调，党校始终不变的初心就是为党育才、为党献策。各级党校要坚守这个初心...
国际要闻 ★新华社联合国电 3月11日，始于2011年的叙利亚危机将进入第十三个年头。联合国秘书长古特雷斯10日发表声明，呼吁国际社会采取一致行动，共同寻找叙利亚内战的政治解决方案。古特雷斯表示，在过去12年中，叙利亚人民经历了无休止的冲突、系统性的...

乡村医疗卫生体系改革持续深化 【热点直击】为进一步深化改革，促进乡村医疗卫生体系健康发展，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步深化改革促进乡村医疗卫生体系健康发展的意见》（以下简称《意见》）。《意见》指出，完善乡村医疗卫生体系，是全面推进健康中国建设的迫切要...
加快实现高水平科技自立自强 【高考动向】科技创新是近几年政治学科高考试题持续关注的热点问题。有关该热点的试题能很好地考查考生政治认同、科学精神、公共参与等核心素养。【热点情境】科技部正式批复建设国家区块链技术创新中心。随着建设工作开启，区块链国创中心将重点围绕区...
坚持科技创新建设航天强国 【热点情境】 2022年11月29日，神舟十五号载人飞船成功发射。这是我国载人航天工程立项实施以来的第二十七次飞行任务，也是进入空间站阶段后的第四次载人飞行任务。此次发射成功标志着空间站关键技术验证和建造阶段规划的十二次发射任务全部圆满完成...
加快构建新发展格局增强发展的安全性主动权 【热点综述】中共中央政治局1月31日下午就加快构建新发展格局进行第二次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，加快构建新发展格局，是立足实现第二个百年奋斗目标、统筹发展和安全作出的战略决策，是把握未来发展主动权的战略部署。只有加快...

落实立德树人，促进全面发展 一、考试性质与命题指导思想《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》明确规定，学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定，由省级教育行政部门组织实施的考试，主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，是保障教育教学质量的一项重要制...
“三读”“三比”“三到” 图表类政治试题是指材料中含有图表的政治试题。对图表中的信息进行准确解读是正确解答图表类政治试题的关键。作为考查同学们分析解读能力的一种试题类型，图表类政治试题能较好地考查解读、阐释、探究、分析等能力。图表类政治试题常用的设问方式有：图（表）...
认真阅读题干联系教材知识选择最优答案 选择题是历年高考的必考题型。相对于填空题来讲，选择题能更好考查同学们对知识的理解记忆能力，能更好考查同学们灵活运用知识解决问题的能力；选择题考查知识的形式比较灵活，不直接考查同学们死记硬背的能力。相对于综合题来讲，选择题又相对较简单，考查的...
如何提高政治主观题的解题能力 政治主观题在高考政治试卷中所占的分值比重较大，同学们在主观题的答题中出现差错会在很大程度上影响考试成绩。在学习过程中，同学们要重视对主观题的练习，掌握解答主观题的方法和技巧，形成科学的做题习惯，从而有效提高主观题解答的准确度，提高政治考试成...
以一组史料看史料实证核心素养 近年来，高考历史试题越来越注重对同学们历史学科核心素养的考查。高考历史试题往往以历史材料为切入点考查同学们对知识的掌握程度、运用知识解决实际问题的能力及唯物史观、史料实证等核心素养。高考历史试题与高考政治试题最大的不同是，高考历史试题选取的...
分析归纳亮明观点论证观点 复习是学习中必不可少的一个环节，对于我们查缺补漏，加深对旧知识的印象，加深对知识的理解有着非常重要的作用。复习能够帮助我们系统地梳理知识，构建完整的知识体系。高中历史复习中，借助试题对知识进行巩固是一种常用且有效的方法。高中历史试题中有些试...
变化趋势类历史试题解答方法 在历史事物发展过程中，不同时间阶段就会出现新的特征、新的内容等，命题人基于此设置了试题。该类试题就叫变化趋势类历史试题。变化趋势类历史试题，主要要求同学们在对同一历史事物在不同阶段变化的比较中探索历史事物的发展趋势或者变化规律。变化趋势类历...
如何解答信息情节说明类历史试题 1.信息情节说明类历史试题的特点信息情节说明类历史试题是开放探究类历史试题中的一种，试题呈现形式灵活多样，有的以漫画的形式呈现，有的以表格的形式呈现，有的以地图或者结构图的形式呈现。信息情节说明类历史试题，通常以某一核心线索为隐性连接点，...
如何解答高中历史主观题 高中历史主观题的材料内容较多，综合性强且难度较大，有的同学在解答这一类试题时感到压力重重。在考试的时候，由于考试时间紧凑，许多同学往往对历史材料不仔细阅读，泛泛地浏览材料，只提取出片面信息。这种情况是得不了高分的。因此，在平时的复习过程中，...
明确类型找准角度组织语言 在高中地理试题中有这样一种试题，要求同学们根据图文资料，简述某地区产业发展的经验或者生态环境建设中的做法对其他地区的启示。这种试题要求同学们根据图文资料总结某区域成功或失败的做法，为相似地区的发展提供借鉴。我们将这类试题称为地理启示类试题。...
如何解答高中地理探究类试题 地理探究类试题是地理开放性试题的一种。地理开放性试题是与封闭性试题相对而言的、没有固定答案或唯一结论的一种试题类型，能够培养同学们的发散思维、创新思维。地理探究类试题一般考查的方向有：（1）某大型工程的可行性论证；（2）区域发展条件的优劣比...
“海水的性质”内容解读 海水的性质这部分内容比较抽象，许多知识与物理学知识联系紧密。同学们在学习这部分内容的时候，觉得比较难。海水的性质主要包括三大部分：海水的温度、海水的密度和海水的盐度。一、海水的温度和海水的密度海水的温度这部分内容对同学们来说比较简单，许...
浅谈地理学科核心素养的培养 学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。地理学科核心素养包括以下四个方面。（1）人地协调观。人地协调观是地理课程最为核心的价值观，它包含正确的人口观、资源观、环境观和发展观等。它...