中国校外教育

2022年06期

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《中国校外教育·美术》：一本国内外公开发行的为8-16岁热爱美术的少年儿童学习交流的读物，是全国少儿美术教育工... 展开

类型

双月刊

类别

教育教学

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学习贯彻习近平总书记贺信和重要论述精神做儿童未来的筑梦人 摘要：习近平总书记关于儿童的重要论述，从“两个一百年”奋斗目标的历史视野看待儿童发展，从社会主义基本方略的战略高度定位儿童工作，从中华民族伟大复兴中国梦的美好愿景寄语广大儿童，为做好新时代儿童工作提供了科学指南和根本遵循，引领儿童筑梦事业...

儿童友好城市的创建策略与实现路径 摘要：《中国儿童发展纲要（2021—2030年）》将“建设儿童友好城市和儿童友好社区”作为发展目标之一，《关于推进儿童友好城市建设的指导意见》明确提出“到2025年，在全国范围内开展100个儿童友好城市建设试点”。在相关政策指引下，目前...

少先队活动的发展、规律与启示 摘要：少先队活动是少先队教育的主要载体和途径。通过系统梳理少先队活动的发展历程，将其划分为四个历史时期，分别聚焦“革命”“建设”“创造”“传承”等活动主题。尽管少先队活动的主题不断变迁，但活动有其内在稳定的发展规律，即突出政治属性、发挥组...
“双减”背景下强化公共文化场馆教育作用探析 摘要：“双减”政策出台使广大中小学生从校外培训机构的学科培训中解放出来，学生有了更多接触艺术、体育等文化活动的机会。公共文化场馆作为开展文化教育的重要场所，公益性强、资源丰富，成为开展校外教育的首选之地。但是，当前的公共文化场馆在活动内容...
偏远农村地区学生暑期学力下滑的困境及干预研究 摘要：暑期学力下滑指学生在暑期由于暂时停止学习而造成阅读、计算、拼写等学习能力和认知能力退化的现象。暑期学力下滑在我国普遍存在，偏远农村地区义务教育阶段的学生暑期学力下滑明显。暑期活动内容的高休闲性和活动场所的封闭性，传统教育政策对农村校...
校内外联动视角下儿童美育共同体的构建及实践路径探究 摘要：面对新时代美育工作的新要求，“儿童美育共同体”这一构想为推动儿童美育工作的开展提供了借鉴思路。儿童美育共同体是基于一致的儿童美育理念，为完成共同的儿童美育目标，以儿童为中心，以多主体协作、联合和多资源协调、集合为准则，群体成员共同参与...

中国儿童青少年健康危险行为状况分析报告 摘要：儿童青少年是未来社会发展的生力军，肩负着国家的未来。促进儿童青少年健康成长，对于国家未来的发展具有重要意义。近年来，随着我国经济水平的提高，在营养不足问题缓解的同时，不良饮食行为也潜移默化地影响着儿童青少年的体格发育和健康。久坐行...

“双减”背景下校外教育推进少先队活动的实践与探索 摘要：校外教育场所作为学校教育的必要补充，是利用社会教育资源开展实践体验活动的主力军，在助力“双减”课后服务和推进少先队工作中有着不容忽视的职责和作用。作为区域内重要的校外教育单位，宁波市宗瑞青少年宫一直致力于少年儿童校外教育事业，积极响...
“双减”背景下校外教育机构参与学校课后服务的实践思考 摘要：助力“双减”政策落地、帮助学校做好课后服务是校外教育机构发展的新契机。校外教育机构参与学校的课后服务，需要把握学校课后服务的真正需求，如多样化的课程资源和个性化的课程指导。针对学校的普遍需求，体制内校外教育机构在参与学校课后服务上存...
面向青少年的科幻主题展览策划研究 摘要：作为面向青少年的重要科普阵地，近年来，科技馆开始逐步探索以科幻为主题的各种教育形式，其中“平行宇宙”科幻主题展览便是成果之一。基于科幻主题展览实践，以“平行宇宙”科幻主题展览为例，在探讨科幻主题展览相关概念与特点的基础上，从展览内容...