“双减”背景下强化公共文化场馆教育作用探析

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摘 要：“双减”政策出台使广大中小学生从校外培训机构的学科培训中解放出来，学生有了更多接触艺术、体育等文化活动的机会。公共文化场馆作为开展文化教育的重要场所，公益性强、资源丰富，成为开展校外教育的首选之地。但是，当前的公共文化场馆在活动内容、活动主体、资源支持等方面存在诸多问题，还需要以素质教育为导向，立足自身特色，加强服务能力，增强与教育部门的协同等，如此才能将服务“双减”、服务民生工作落到实处。（剩余11271字）

试读结束

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