现代语文 (2024年02期) 电子版

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黄河文化研究丨山东方言中表示地貌特征和地名通名的几个字

摘 要：在山东等地方言中，“埠”“垓”“湖”“泊”等字，除了其本义或常用义之外，还可以表示不同的地理地貌特征，并用于地名通名。在鲁东、鲁南方言中，“埠”字主要表示高岗或土丘，并用于当地的村镇名。在鲁西南、鲁西方言中，“垓”可以表示村寨堤围...

汉语方言研究专栏丨粤北土话日内时间表达及其来源

摘 要：在粤北土话韶州片和连州片13个方言点中，日内时间词核心构词语素“早”“朝”“昼”“晏”“夜”“晡”呈现出显著的分布差异。根据这些核心构词语素的分布，可以将粤北土话时间词分为两种类型：主要分布在韶州片的昼夜系和主要分布在连州片的晏晡...

汉语方言研究专栏丨招远方言“VVP”式正反问句类型研究

摘 要：在山东方言正反问句“VP-neg-VP”中，存在一个变体，即招远方言的“VVP”式正反问句。它主要表示未然的意义，相当于普通话中的“VP不VP”。在回答时，肯定式使用“VP”，否定式一般用“不VP”。“VVP”式正反问句属于“V-...

雅学研究专栏丨《尔雅•释训》训诂重言词之成就

摘 要：《尔雅·释训》篇对以往的重言词进行了系统的收集、训释，这在汉语词汇学术史上是第一次，也是《尔雅》在训诂学方面的突出成就，具有重要的学术价值。其成就首先表现在注重结构类型的多样化，将各种类型的重言词收录其中。其次，按照“一...

雅学研究专栏丨《倭名类聚抄》征引《尔雅》旧注探析

摘 要：《倭名类聚抄》是日本较早的类书，它援引《尔雅》及旧注共222例，征引量位于中日古籍的第三位。其中，明确标明征引李巡《尔雅注》2例、孙炎《尔雅注》6例、沈旋《尔雅集注》37例。通过与清人辑佚成果、《尔雅》传世版本的对勘与比较，不难看...

雅学研究专栏丨四种日本古写经《玄应音义》卷六引《尔雅》考释

摘 要：日本古写经四种是指石山寺本、七寺本、金刚寺本、西方寺本《玄应音义》。以这四种古写经卷六所引《尔雅》为研究对象，参照宋监本《尔雅》，结合汉魏六朝隋唐时期的文字特点，从内容和文字两方面来考探异文。这四种写本反映了《尔雅》在唐代及唐前时...

汉语言文字研究丨虎溪山汉简“梯”“柂”释义及其相关问题

摘 要：在湖南沅陵虎溪山汉简1号汉墓出土的竹简中，涉及到《食方》内容，其中，亦不乏各种量词的使用。简11“黍一梯”“枣膏一柂”中的“梯”“柂”，均用为器物量词，它们的释义以及文字隶定，对于理解句意至关重要。“梯”可能与出土的节状木器有关，...

汉语言文字研究丨《汉语大词典》近代汉语条目商榷

摘 要：作为目前最大规模的汉语类工具书，《汉语大词典》以其独特的“语文性”“历史性”而备受世人关注，在海内外产生了广泛影响。不过，由于诸多客观因素的影响，它还存在着例证晚出、释义不精、词条漏收、义项漏释、例证不足等方面的问题。上述问题在一...

汉语言文字研究丨“既然p的话，那么q”句式的或然弱性推断

摘 要：“既然p的话，那么q”是一种比较特殊的复句句式，属于“推断＋假设”的异类组配。“既然”句与“的话”句都属于因果类复句，两者都具有推断性的语义，它们的语义共性推动了接口的产生。同时，说话人的特定表达需要，也对两类复句的异类组配起到了...

语言应用研究丨基于CiteSpace的地名研究可视化分析

摘 要：以1990—2022年中国知网所刊发的地名研究文献为数据来源，借助CiteSpace软件对其进行可视化分析。其中，期刊文献有10311篇，博士、硕士学位论文文献有595篇。在相关调查数据统计的基础上，绘制出发文量、作者、研究机构等...

语言教学研究丨网络媒体国际中文教师身份的叙事定位构建

摘 要：从叙事定位的视角出发，以网络媒体中有关国际中文教师的报道为例，运用叙事定位分析方法，构建新闻叙事框架。通过各种话语资源的分析，在不同层级的定位中展现国际中文教师身份的构建轨迹。研究发现，网络媒体中国际中文教师身份构建主要包括自身身...

语言教学研究丨建构主义学习理论在案例式商务汉语教学中的应用

摘 要：案例式商务汉语教学的心理学基础是建构主义学习理论。结合商务汉语教学实际，阐述建构理念和实施步骤。前者包括围绕话题进行观点交锋，创设情境进行语言训练，组织开展合作学习，加强网络平台互动协商；后者包括课前热身以唤醒知识，案例学习以提取...

语言教学研究丨非遗视域下围棋融入国际中文教育之探究

摘 要：非物质文化遗产生动地展现出一个民族的生活、情感、知识、信仰等精神内涵，具有独特的魅力。围棋作为非物质文化遗产的重要组成部分，承载着中华民族的文化基因，凝聚着深邃的哲学智慧，蕴含着丰富的文化资源，但在国际中文教育领域并未受到足够重视...