作文成功之路·作文交响乐

2022年11期

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《作文成功之路.作文交响乐》是写作指导刊物，该刊旨在指导中学生、中专生及社会自学青年的写作，帮助他们寻求走向作文成功的最... 展开

类型

月刊

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教育教学

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做命运的主宰 拿破仑说：“做自己命运的主宰。” 我常用这句名言教育自己。还记得那年那日那花香，考场中，冷风刮呀刮，刮走了我的自信，刮走了我对自己的肯定。无助的我正对这道题选择A或C而纠结。想选A，可C似乎更有道理，但万一是个坑呢？怎么办？在犹豫不...

谈天说地4知识的海洋智者的天堂 古人常说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书有一种很神奇的魔力，不知不觉就勾走了你的魂，让你深陷其中，无法自拔。记得二年级时，我曾在书上看到过高尔基的名言：“书籍是人类进步的阶梯。”当时我似懂非懂，想着书籍怎么会是阶梯呢？是把书本放在地...

父子 “爸，试一下水温度还可以吗？”爸爸仰起头问爷爷。爷爷将右脚伸入洗脚盆中说“正好”，于是爸爸坐在了小木凳子上为爷爷洗脚。爷爷去年脑出血后，留下了左脚不能走路的后遗症。每次跟爸爸去爷爷家，爸爸总会用温水帮爷爷洗脚按摩半小时。爸爸用力地帮爷爷按...

山茶花 淡雅的红仿佛在向巍峨山峰招手，虽然在寥阔的山谷中它显得格外娇小，但它毫不在意，轻狂又谦逊地埋头向上。 ——题记山韵重庆的山是有灵性的。提到重庆，第一个出现在脑海的必然是它山川遍布的险峻地势。于我而言，其不仅险，更兼深沉与气派——...

《龟兔赛跑》新编 自从上次比赛乌龟跑赢兔子后，乌龟就变成了跑步界的明星，每天好吃懒做，也不训练了。而兔子呢？很不服气，决定把失去的尊严再找回来，于是天天坚持训练，不管刮风还是下雨，在森林里都能看见兔子跑步的身影。就这样练了很久，兔子觉得有胜算了，决定找乌龟...
我幻想 我幻想我有一个高光时刻拿到五彩的画笔和白花花的雪浪纸画画—— 画上一道明亮的彩虹画中有永不熄灭的星空画上一个火红的太阳画中有蜿蜒无尽的小路画出能抹去争执的橡皮可是，我没有能抹去争执的橡皮只有一只画出孤独的笔那太阳不再红...

为写作插上想象的翅膀 如果具有丰富的想象力，那么在写作时就能把场景描绘得更加生动，把情感渲染得更加具有感染力，把事物之间的逻辑关系展现得更加严密。所以，在写作时，需要进行想象力的专项训练。一、从丰富写作素材入手想象细节在写作练习中，可以运用想象力对写作素材进...
“兴致勃勃”看图，“妙语连珠”说画 想让自己的看图说画能力得到提升，小朋友们需要找到合适的看图方法，要能够准确提炼图画中包含的信息，然后有效组织语言，这样才能让自己说画时“妙语连珠”，整个看图说画的过程也会更为轻松有趣。看图说画从整体上可以分为两个重要环节，即“看图”和“说画...
写记叙文如何托物言志 托物言志是记叙文里常见的写作手法，是指通过对某一物品的描写和叙述，表达自己的志向和意愿，把感情寄托在这一物品上，说明自己的立场和观点。《落花生》这篇课文就是运用的托物言志写作手法的范例。下面以这篇课文为例，说说如何在记叙文中托物言志。一、...
如何化“平常”为“非常” 在生活中，同学们会遇到各种人物、事物、景物，这些东西看起来非常普遍，那么如何将其写得让人们觉得不普通呢？以下介绍一下化“平常”为“非常”的写作小技巧。一、赋予“平常物”特殊的限制人们认为一个事物是“平常物”，是因为对其认知不足，所以把它...
妙笔生花，写好状物类作文 在小学阶段，同学们需要掌握状物类作文的写作方法。状物类作文要求具体描写事物的特征、形态、色彩等等，把事物写得活灵活现，并且能传递自己的思想和表达自己的情感。常见的状物类作文要求写景物、动物、植物等等，不同事物的写法略有一些区别。一、描写景...
初中生学写传记的有效方法 在初中写作训练中，很多同学对传记都不太熟悉，甚至读过的传记也非常有限。学写传记需要先熟悉这类文本的特点，了解传记的基本结构和常规写作方法。同学们首先要加强对各类传记的阅读，积累丰富的知识和经验。在此基础上可以模仿相关文章，初步学习传记的写作...
人物描写的有效方法指导 在初中阶段的写作训练中，学会写人物是一个写作要点，也是最基本的写作要求。想进行细致的人物描写，掌握正确的方法很重要。课本中有一些基于人物描写的训练专题，如《写人要抓住特点》《写出人物的精神》等。在进行这些专题训练时，同学们要理解人物描写的基...
拓展思路，认真写作 “我学会了_____”是部编版四年级下册语文教材第六单元的写作练习，主要目标是让学生按学习的顺序把自己学做事情的过程细致、生动、有趣地展现出来，充分表达自己的思想感情。写作中要围绕“学会了什么”和“怎么学”两部分具体描写，在描写过程中可运用...
练就一双“观察”生活的慧眼 很多同学在写作时可能会发现没有可写的素材，或者写作素材不够充足。如果拥有一双善于“观察”生活的眼睛，那么就能够捕捉到大量的写作素材；反之，在写作时就会觉得素材贫乏，缺少写作的支撑和依据。在写作练习中，长期开展观察能力训练，练就一双能够“观察...
“读后感”的写作方法指导 读后感是一种常见的文体。初中阶段可以多学习读后感的写作方法，并且在不断实践的过程中积累写作经验，逐渐增强读后感的写作能力。在撰写读后感时需要把握基本的写作要点，梳理行文思路，合理地进行整体构思。这样才能顺利推进读后感的撰写过程，写出的习作内...
考场作文快速审题的有效方法 在有限的时间内完成一篇高质量的考场作文，对大部分学生来说都是不小的挑战。快速进行审题立意，精准提炼作文主题，是写好考场作文的关键。下面介绍几种快速审题立意的方法。一、对命题展开同步审视不同的作文题目适合不一样的审题思路，同学们首先要明确...
画龙点睛巧结尾 好的结尾能够让文章内容更加充实，表意更加完整，起到画龙点睛的效果。下面谈一谈几种常见的结尾方法。一、结尾处充分点题在日常的作文训练中，写作文章的结尾有各种不同的方法，结尾能够起到的作用也十分多样。其中，利用结尾来充分点题，这是一种深化主...
行文构思的几种方法 有效的行文构思能够保障习作的通顺流畅，极大提升习作的可读性。从实际情况来看，很多同学在作文时都缺乏良好的行文构思能力，想到什么就写什么，缺乏全局意识，也不具备合理组织安排文章结构的思维。这会导致写作的过程十分困难，并且会让文章主题模糊。随着...
议论文写作素材的使用小技巧 众所周知，议论文由论点、论据和论证三要素组成，在议论文写作中往往需要充分的论据材料来支撑论点进行论证，丰富有效的论据材料是充实议论文、提升议论文说服力的基础。当前，大多数学生在议论文写作中存在文章空洞乏味的问题，其根本是因为大家积累的写作素...
让“游戏”描写充满活力与色彩 想绘声绘色地描绘一次游戏，不仅需要很强的观察能力，也需要具有很高的逻辑思维能力与语言应用能力，这样才能写出优质文章。描写游戏对于很多学生来说有一定难度，无论是行文构思还是语言表达，都具有一定的挑战性。本文结合课本中“记一次游戏”这个写作训练...

巧用插图，以图促写 语言文字是用来交流和表达的，小学语文作为一门语言学科，也不例外。低年级是儿童语言文字表达能力培养的黄金时期，是由“语言交流”向“文字表达”的重要转化时期。因此，教师要积极开发和利用各种课程资源，创造一定的教学环境，对学生进行看图写话训练。现...
高中写作教学中自主学习策略的应用 现行高中语文教学标准明确规定，要提高学生的课堂参与感，要侧重激发学生的自学意识，培养学生自学能力。但一直以来，许多教师会在不知不觉中被应试教育左右，将教学重点集中在提高学生考试成绩上。因此，为提高学生的成绩，教师往往会要求学生背诵模板，限定...
小学作文教学中过程体裁法的运用 在小学作文教学中应用过程体裁法对教学的优化有着显著的促进作用，应用体裁法可以将教学任务分解，灵活开展教学，整体提升小学生作文水平。一、小学作文教学存在的问题 1.写作基础较差，缺乏阅读积累结合小学作文指导教学中存在的问题来看，主要的问题...
小学作文教学中学生想象能力的培养 想象力是人类特有的思维活动，如果能有丰富的想象力，对激发创新思维大有裨益，也是文学创作的重要基础。从目前教学情况来看，在小学作文教学的发展过程中，教师采用的教学模式还比较落后，没能充分发挥小学生的主观能动性；在课堂上，也没有创造广阔的想象空...
小学高年级作文评语的优化研究 课标对于小学写作教学给出了明确的评价建议，评价属于教育重要环节，作文评价应具备反馈、诊断、激励及改进功能。评语为评价方式之一，能够与分数、口头、等级多种评价方式融合应用。评价为语文教学重要组成部分，教师要根据课标要求，理解评价目标，遵循科学...
认知发展论下以读促写教学的探究 认知发展论认为小学生处于具体运算阶段，他们的认知结构由表象图式逐步变化为运算图式。此时学生已经有一定的逻辑思维能力，但是其思维活动依然需要一定的具体内容作为支撑。这体现在写作教学中，具体表现为学生很难直接吸收并理解各种抽象的写作知识，但是他...
小学作文教学的有效策略 小学语文是一门基础学科，语文技能是学生在日常生活中必备的生活技能，对于学生的未来成长与发展有明显的促进作用。在小学语文教学中写作一直是教学的难点，主要原因是小学生缺少写作经验、写作思路和写作素材。再加上教师采用灌输式的传统教学方法，要求学生...
欲要探究竟，处处细留心 在任何一个阶段的语文教学中，写作都是学生需要掌握的基本能力，也是学习难点，为了帮助学生攻克这一学习难点，教师要提供正确的指导，帮助学生掌握写作的方法和技巧。针对观察类习作的指导，最为主要的一点就是培养学生细心的品质，让学生留心观察生活，从生...
“绘”写，“慧”写 写作教学是小学语文中年级教学的重点。小学中年级的写作训练重点是：想象力的培养，创造性的表达。绘本具有图文并茂、想象丰富、类型多样等特点，配合教师的课堂教学，能够较好地对学生的形象思维、语言描述和灵活运用能力等进行培养，有效地提高学生的作文水...
小学作文以学为主的教学策略研究 在新时代素质教育背景下，作文与阅读的重要性再次被凸显出来，成了各个阶段语文教师关注的重点。但是作文教学与其他内容的教学相比有自己的特点，它不但需要积累，需要实践练习，更需要学生有灵活的思想，还有对阅读与写作的兴趣，或者至少让学生有不怕写作的...
漫谈小学作文教学中层递式教学策略 作文一直是小学语文教学的重难点，作为新时代的小学语文教师，要想通过自己的教学使小学作文教学有所突破，提高教学效率，就要以生为本、以学为主，采用层递式教学方法，逐层递进、循序渐进，让内容环环相扣，使学生稳步进步。这样不但能为小学作文教学营造轻...
优秀传统文化在高中写作教学中的渗透 在新时代的背景下，高中语文教学要更加注重中华优秀传统文化的渗透，要让学生认识到继承和发扬中华优秀传统文化是非常重要的。在高中写作教学中，教师应该积极渗透优秀传统文化，增强学生对传统文化的认知，在写作过程中融入传统文化内容，丰富写作元素，彰显...
跨学科理念下的小学作文教学策略 长期以来，传统的写作教学，侧重于词汇和写作技巧的使用，不仅限制了学生的写作能力、写作意识，而这更深远地影响着学生高等教育阶段专业论文写作过程中思想的表达。知识大爆炸时代的到来，以及研究性高校的不断发展，这种矛盾日益凸显。追溯其根源，小学是一...
小学叙事作文写作构思策略 学会叙事是小学生写作训练需要达到的主要目标之一。叙事作文就是以完整地叙述一件事的发生、发展、结局，来表达作者的思想感情的一种文体。2022年新修订的语文课程标准在总目标中明确要求学生“能根据需要，用书面语言具体明确、文从字顺地表达自己的见闻...
新时期小学高年级写作技巧分析 写作是语文课程学习的重点，也是难点。进入高年级，写作内容更加丰富，方法更加多元，写作要求也更具挑战性。许多学生虽然经历了较长时间的写作训练，但是依然没有熟练掌握写作技巧，导致在写作中困难重重，最终完成的作文也不尽如人意。例如，有的作文语言苍...
部编版小学想象作文教学指导 想象作文是对小学生进行写作训练的一个有效途径，也能够在一定程度上提高学生们的语文素养，并且可以激发他们对于生活中美好事物的情感体验。小学阶段正是培养良好学习习惯和积累知识、提升综合素质的时期，所以说教师应重视这一环节。然而当前我国想象作文教...
利用微信平台助力小学作文教学 教育信息化的发展，使得信息技术和课堂教学之间联系越来越紧密。安排小学作文教学活动，教师可以选择微信平台，其属于信息化教学模式的一种。微信平台不但能够交流语言信息，还能为学生学习习作内容提供资源库，教师可以利用微信公众号发布作文信息，构建群聊...
儿童视角 第一学段的写话，是学生正式学习规范语言后进行言语表达的集中外显，但由于学生认知能力有限，这一学段下的学生写话存在两个较为鲜明的问题：其一，鹦鹉学舌，缺乏真实的感受和体验，缺乏自主性的表达意识，总是跟着别人的节奏。其二，揠苗助长。教师对写话的...
见“微”知著，情动辞发 在人类在社会发展过程中，科技发挥着极大的推动性作用，有效地推动了时代的发展，同时也为教学工作创造了很多的机遇。作为一种科学技术，微课资源实现了互联网与资源的有机融合。微课实现了视听的有机融合，可以有效地提高教学效率，提升教学质量。微课有着短...
将德育融入小学作文教学的策略 在作文教学中，教师要引导学生认真地观察生活中的事物与人物，表达个人的想法与见解，提升认知能力。同时，教师要合理地融入德育教育理念，引导师生之间进行交流，引导学生之间进行沟通，加强对学生的启发，帮助学生养成良好的学习习惯，锻炼学生的写作能力，...
《作文成功之路》“中国风”全国作文大奖赛 参赛作品均可得到编辑指导举办单位：作文成功之路杂志社、中华教育艺术研究会、中国文章学研究会导读导写研究中心宗旨：少年中国，“红日初升，其道大光”：中国少年，“奇花初胎，矞矞皇皇”。在这美好时代，在这花样年华，展现我中国少年之美...