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摘 要：互联网给教育带来了丰富的教学技术和教学资源，打破了传统僵化、封闭的模式，促进了“教”与“学”的深度融合，将学生推到了学习的第一线。英语是九年义务教育阶段以及高等教育阶段的重要学科之一，在课程教学中教师应做到与时俱进，将现代教育技术与英语教学深度融合，提升教学质量。本文基于“互联网+”视角分析了我国英语教学现状，梳理了一些极具代表性的问题，最终为现代化人才的培养提供具有借鉴价值的新方法、新路径。（剩余5605字）
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“互联网+”视野下英语教学策略探究
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