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摘 要:在“双减”背景下,初中体育课程教学改革持续推进,不断创新课程教学的模式与方法,着力突出学生在体育课程中的主体价值,通过新颖的教学方式和丰富的教学内容,促进学生体育学科核心素养的形成与发展。文章以课后服务拓展活动在初中体育课程教学中的应用为主题展开探究阐述,阐述了课后服务拓展活动应用于初中体育课程教学的重要价值,立足于初中生身心发展的特点提出具体的教学策略,以供参考。(剩余5225字)
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课后服务拓展活动应用于初中体育教学的策略研究
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