长江小说鉴赏

2025年12期

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《长江小说鉴赏》(原《新纪实》)杂志是经国家新闻出版总署正式批准的正规期刊，主管单位：长江出版传媒股份有限公司，主办单位... 展开

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以《西游记》人物形象分析为例的名著阅读鉴赏能力培养 [摘要] 我国古典名著《西游记》在人物形象塑造方面独具魅力，其以细腻的笔触塑造了唐僧师徒四人以及众多神仙、妖魔、鬼怪等角色，主要角色性格鲜明。作者通过对人物的外貌、行为的描写，向读者展现了丰富而多元的人物性格特征。鉴于《西游记》在人物塑...
形象学视域下《红楼梦》霍译本林黛玉形象重塑研究 [摘要] 本文从文本内因和外因两个维度，探究《红楼梦》霍译本中黛玉形象重塑问题。通过对比源文本及霍译本中的黛玉形象发现，霍译本在忠实于源文人物形象的基础上，对黛玉形象进行了符合英语世界特征的合理改写与创造性重构，具体表现为：凸显黛玉的优...

王兴国《黄河从咱身边过》中关于宁夏黄河故事的书写 [摘要] “天下黄河富宁夏”，宁夏作家基于黄河宁夏段的文学书写与故乡追忆，是我们研究黄河文化的重要文学财富。宁夏本土作家王兴国是一位来自“田埂”上的作家，他基于对过往乡土生活的追忆，创作了具有浓厚黄河意蕴的长篇小说《黄河从咱身边过》，讲...
《俄狄浦斯王》叙事伦理分析 [摘要] 《俄狄浦斯王》蕴含丰富的伦理内容。本文从叙事内容和叙述方式等艺术层面展开叙事伦理研究，有助于明晰《俄狄浦斯王》的社会性、复杂性与多元性。在叙事内容方面，主要从家庭伦理和宗教伦理两方面进行探讨；在叙述方式上，通过公开伦理评述、叙...
《伤逝》中第一人称下的隐喻表现 [摘要] 《伤逝》是一部反映五四时期青年知识分子命运的爱情小说，作品通过独特的叙述视角和隐喻手法的使用，赋予整篇小说反讽效果和思考空间，同时呈现出强烈的画面感和镜头感。这些艺术手法深刻地展现了青年知识分子在感情和理想上的迷茫和空虚。 [...
《局外人》的存在主义主题与写作技巧分析 [摘要] 加缪的《局外人》为存在主义文学代表作之一，揭示人与世界的荒诞关系。小说主人公默尔索冷漠、疏离，展现存在主义哲学核心命题——世界无意义与人自由选择。本文从存在主义主题及写作技巧两方面分析，探究加缪怎样利用叙事结构、语言风格及象征...
在绝望中寻找希望，于黑暗中渴望光明 [摘要] 本文通过对契诃夫《凡卡》的文本细读，探析主人公在极端困境中对希望的执着追寻，揭示了作品中“孤独与压迫”的悲剧性叙事如何构建起人性光辉的隐喻体系。凡卡的信件作为精神救赎的象征媒介，展现了人类在黑暗中仍能保持内在光明的精神韧性。本...
翻译传播学视角下陕西方言英译分析 [摘要] 本文分析了贾平凹小说《土门》的陕西方言的翻译难题，依据其语法功能，将小说中的方言分为动词、副词及形容词三类，借鉴翻译传播学6W模式，结合语际转换角度，分析翻译案例，探讨直译与意译在陕西方言英译中的应用与效果，以促进当代陕西文学...
生命的挣扎 [摘要] 苏童的小说《我的帝王生涯》以第一人称的叙述视角，展现了第五代燮王端白跌宕起伏的人生经历。帝王、走索王、僧人，这三种身份对应着三种不同的境遇，且每一种境遇都让端白处于某种极端状态：“帝王”时期，他受到了高压控制；“走索王”时期，...
女性主义翻译视角下译者性别对译文的影响 [摘要] 《傲慢与偏见》作为英国文学经典，其翻译涉及文化性别隐喻和女性身体意象的表达，不同译者的选择可能反映出性别视角的差异。目前，现有研究主要聚焦于翻译策略或语言层面的分析，而对译者性别如何影响翻译决策的系统性探讨较为困乏。本文以路易...
对小说跨媒体阅读的实践探索 [摘要] 本文以经典名著《简·爱》为依托，全面探究小说跨媒介阅读的实践路径。在教学过程中，笔者整合多元媒介资源丰富教学素材，设计涵盖比较阅读、角色扮演等多样化教学活动激发学生阅读热情，着重培养学生信息处理的媒介素养，还通过阅读...
“幻想自我”的建构、解构与重构 [摘要] 作为自我暴露与自我对话的自叙传小说，《沉沦》中关于自我的书写并非简单指向郁达夫本人，而是郁达夫对自我的一次重塑。在文本外部，作者通过对留日生活的变形书写，完成了对“幻想自我”的建构；在文本内部，作者以客观的姿态介入角色，构成了...
浅谈词汇语义的重建 [摘要] 本文以侦探小说《布朗神父的清白》李广成和马建玲的两个中译本为例，基于词汇语义学的相关理论，对两版译文在词汇语义重建方面的差异展开对比分析。通过剖析译本中多个词汇的翻译实例，探讨翻译过程中词汇翻译存在的问题。研究发现，译者在进行...
多重权力空间视阈下《别名格蕾丝》中的女性边缘群体研究 [摘要] 《别名格蕾丝》是加拿大作家玛格丽特·阿特伍德的代表作品之一，小说以格蕾丝这一被边缘化的“他者”的视角，讲述了底层女性在命运的困境中从挣扎到自我觉醒的故事。本文以福柯的权力理论与空间理论为基础，拟从小说中的多重权力空间...
《无极形》中的文化记忆书写 [摘要] 科伦·麦凯恩的长篇小说《无极形》以巴以冲突为叙事背景，通过两位丧女父亲从仇恨走向和解的心路历程，展现了超越民族仇恨的人性救赎。小说将个体创伤叙事与集体记忆建构相融合，两位父亲通过“失子父母圈”这一民间组织，将私人伤痛...
大语言模型下《麦琪的礼物》中的隐性进程研究 [摘要] 大语言模型凭借其强大的文本挖掘和语义分析功能，可深入探究欧·亨利的经典短篇小说《麦琪的礼物》中的隐性叙事进程。研究发现，人物的情感变化构成了作品重要的隐性叙事线索，而象征和社会背景也促进了作品隐性进程的发展。值得注意...
连接图式视域下美籍华裔小说《女勇士》中的女性叙事研究 [摘要] 汤亭亭的《女勇士》以华裔女性移民经验为叙事核心，通过独特的叙事策略探寻女性自我认知与族裔身份构建的复杂历程。本文运用连接图式理论，分析小说中线性叙事、双重叙事与多视角叙事的动态交互关系，揭示文本如何通过代际故事的谱系化编织，呈...
浅析托马斯·曼《布登勃洛克一家》中的悲剧意识 [摘要] 托马斯·曼的《布登勃洛克一家》展现了在德国资本主义转型的时代背景下，作为市民阶层的布登勃洛克家族由盛转衰的经历。本文通过分析这一家族中的亲情、婚姻、疾病、死亡及精神悲剧，详细阐述了作品悲剧意识的呈现，并从作者个人境遇...

李娟非虚构文学生态话语英译的修辞对话路径探析 [摘要] 本文以“以文载道，以文传声，以文化人”的国际传播战略体系为指引，以中国当代作家李娟的非虚构文学作品中“生态话语”的英译策略为研究主线，结合译者行为批评、修辞叙事学和生态文学批评理论，生成其“符号化—故事化—形象化”的修辞性对话...

对比“吃光”“吃掉”对受事的数量限制 [摘要] 研究聚焦于动结式“吃光”和“吃掉”，通过运用句法测试及BCC语料库实证分析方法，探讨两者对受事数量的限制及其句法语义特征。研究发现，“吃光”与“吃掉” 在受事选择上存在显著差异：“吃光”通常不直接与具体数量结构连用，而“吃掉”...
第二个赞美时代的幕后 [摘要] 《白宫岁月》是对中美关系做出杰出贡献的亨利·基辛格所撰写的回忆录。基辛格在书中通过个人外交经历与战略分析，构建了一个具有多重属性的中国形象，这一形象既服务于冷战时期的政治需求，也折射出西方对东方文明的深层想象。本文以...
分析秦观小令入慢词的艺术手法 [摘要] 秦观是宋朝词坛一颗耀眼的明星，他以深厚的感情、高超的创作技巧著称于世。他的作品以《满庭芳·山抹微云》最为突出，显示出其集小令的简洁、慢词的舒缓之妙于一身的才情。秦观把“小令”和“慢词”的结构有机地融合在一起，创造出了...
大语言模型赋能语料库建设的方法探究 [摘要] 语料库作为大数据时代语言资源的重要组成部分，对于翻译研究、外语教学等方面有重要意义。近年来，大语言模型高速发展，其对自然语言的处理能力十分强大。因此，本研究探讨了大语言模型赋能语料库建设的可能方法，对语料库建设的基本原理进行了...
“她”时代镜像：当代女性题材影视创作中的自我探索与本位表达 [摘要] 近年来，“她”题材影视作品围绕生育焦虑、职场成长、家庭伦理等女性议题，运用光影语言讲述“她”故事，致敬“她”力量。这些作品通过女性群像关系升级，展现女性从“被凝视客体”向“叙事主体”的转型。也有许多“她”题材影视作品真正突破“...
历史介入与文化内省 [摘要] 唐代白行简的《李娃传》是唐传奇中的重要作品，当代作家高阳以其为蓝本，在情节、人物、主题及历史细节等方面进行改写，创作了长篇历史小说《李娃》。在改写过程中，高阳对原本的历史空白进行了填充，通过文本介入历史、阐释历史，融入个人情感...
《河畔公寓的疯狂》中的黑色幽默研究 [摘要] 斯蒂芬·阿德利·葛尔盖是当代美国著名剧作家，以其深刻的社会洞察、犀利的幽默感、独特的语言风格，以及对人物复杂性的刻画而闻名。他的戏剧《河畔公寓的疯狂》以黑色幽默为叙事策略，聚焦纽约河畔公寓中一群边缘化人物的...
非范畴化下的汉语情感类心理动词功能多义性分析 [摘要] 本文在非范畴化理论视角下，探讨了汉语情感类心理动词的功能多义性。本研究以北京语言大学汉语语料库（BCC）为主要语料来源，分析了汉语情感类心理动词非范畴化的条件及其在非范畴化过程中产生的功能多义性。研究发现，汉语情感类心理动词在...
曹植乐府诗之文人化异变探究 [摘要] 乐府诗是我国诗歌的一个重要分支，创作历史悠久。在乐府诗歌的发展进程中，曹植的乐府诗创作是一个鲜明的转折点。曹植之前的两汉乐府诗虽已成形，但其功能多为歌功颂德的应制之作，较少抒发个人情志，这种情况在曹魏时期发生了深刻转变。被誉为...
红色歌曲歌词的修辞现象研究 [摘要] 红色歌曲作为革命文化与爱国主义精神传播的重要手段，从春晚初办起就在舞台中占据重要地位。本文选取央视春晚中的红色歌曲歌词作为研究对象，对其中语义、语形和辞格等进行深入分析，探究歌词中借代、移就、夸张、反复、对偶等辞格的具体使用情...
日汉惯用语的喻体对比研究 [摘要] 惯用语是日常习语的重要组成部分，虽形式简短却蕴含丰富内涵。汉语和日语中都存在相应的惯用语体系，其通过修辞手法来对社会以及生活等进行准确的表达。汉语对日语的形成具有一定的影响作用，使得日汉惯用语喻体中存在一定的共性。但由于文化背...

学习任务群视域下的古诗词阅读教学 [摘要] 古诗词作为中华优秀传统文化的精华，一直闪烁着耀眼的光芒。理解和背诵一定数量的古诗词，对于学生的语言文字素养和个人涵养的提升大有裨益。本文基于学习任务群视域，强调诗词学习的情境性、实践性及综合性，引导学生在古诗词学习中积极融入诗...
深度学习视域下中学语文爱国题材作品教学策略研究 [摘要] 随着教学改革的深入，中学教育越来越注重对学生的爱国主义教育。在中学语文教学中，爱国题材作品作为重要的学习资源，对于培养学生的爱国情感和民族认同感发挥着重要作用。但在实际教学过程中，学生的学习效果并不尽如人意。本文旨在探索深度学...

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