物理与工程

2023年02期

收藏成功

微博空间微信

类型

双月刊

类别

定价

促销信息

全年订阅更优惠!

￥30.00 ￥18.00

原貌版试读单本购买

双原子分子振动热容量辨析 双原子分子理想气体中,分子内部振动运动和转动运动最简单的耦合使得振转运动对能量均分定理会出现偏离,此时,振动自由度对能量的贡献不一定是kT 。对于氢分子来说,即使温度接近离解特征温度,振动自由度对能量的贡献近似为kT ,即能量均分定理成立。...
国际高校同伴辅导制的理论基础、研究与实践 同伴辅导制是指大学生之间合作,由有经验的一方对另一方提供帮助和支持的机制,国际上已经有数十年的历史,并经研究证实在提高学业成绩、心理支持和新生适应性等方面具有良好效果。高校成功推行同伴辅导制,需要深刻理解其中的教育理论、关注相关研究成果和借...
第22届亚洲物理奥林匹克竞赛理论部分第2题试题与解答 第22届亚洲物理奥林匹克竞赛理论试题共三道,其中第二道题为相变的力学模型(AMechanical Model for Phase Transitions)。该试题以朗道相变理论为背景,研究旋转的环上小球的运动,建立并分析相变的力学模型。本文...
解决芯片技术卡脖子的问题,应从高中物理教学抓起 中美贸易摩擦背景下,芯片技术卡脖子问题引发了教育界对科技创新人才培养的思考。本文从“卡脖子”问题出发,分析比较了中、美高中物理主流教科书中有关“固态电子学”相关知识的分布情况、主要内容和学习要求的差异情况。分析结果表明:中国高中物理教材中涉...
基于大科学工程的初中物理跨学科实践活动设计 当前经济社会发展需要跨学科人才,《义务教育物理课程标准(2022年版)》提出“跨学科实践”主题,明确指出培养跨学科人才。大科学工程综合了多学科领域的知识观念、思维方法,具有丰富的跨学科实践教育价值。以子午工程探测电离层电子浓度为例,应用其原...
大学物理与高中物理光学部分的教学衔接研究 光学是现代物理学的重要分支,在大学物理教学中具有重要地位。高中物理与大学物理的教学侧重不同,如何衔接高中物理光学部分知识点与大学物理课堂教学是高校教师授课中的难点之一。为针对学生基础设计适合的讲解方式,从而提升大学物理光学部分的教学效果,本...
物理教科书中STSE教育内容对科学素养的贡献研究 STSE教育内容是科学素养的重要组成部分,是塑造具有科学素养人才的重要方法,也是2017年版普通高中理科课程标准所确立的重点课程目标。教科书作为学生获取知识的主要素材和教学的重要资源,其在一定程度上影响着教师和学生对STSE教育内容的认识与...
大学电磁学视角下的高考电磁学问题研究 随着高中物理新教材的使用以及新高考在全国的陆续施行,对高中物理教学而言,无论是教学内容还是教学形式都出现了许多新的课题。这就使得站在高观点下(即大学普通物理学角度)研究高中物理,不仅成为教学改革的迫切任务,也成为了新课程下物理教学改革的一个...
殊途同归　择优而行 数学物理方法课程是物理学专业和部分工科专业重要的基础课,在数学物理方法课程中融入课程思政,是新时期落实立德树人教育根本目标的必要之举。基于数学物理方法课程教学内容和知识体系的特点,该课程开展思政建设的重点在于提高学生的科学思维意识、辩证思维...
固体力学内耗理论讲授方法 固体内耗是研究原子迁移、微观结构演化的重要方法,对理解固体结构缺陷动力学弛豫过程具有重要作用。本文从能量和应力应变滞回曲线出发推导了固体力学内耗表达式,后结合内耗与固体微观结构缺陷弛豫的本征关联概述了晶态固体和非晶态固体力学弛豫模式的研究前...
浅谈工程物理 为了继承发扬王淦昌先生“以身许国”的精神,浙江大学物理学系2018年起开设“工程物理导论”课程,将涉及核武器的公开物理原理和我国研制核武器的历史特别是老一辈科学家科学报国的精神有机融合在课堂教学中。工程物理是一门典型的交叉学科,一方面核结合...
新工科牵引下大学物理实验课程改革与实践 工程素养的培养离不开“大学物理实验”等自然科学课程的支撑。在大学物理实验教学过程中,开展“课内+课外”“课堂+现场”“线上+线下”“平时+期末”在内的系列课程改革,突出实验创新,形成以“理论知识内化、实验能力提升、工程素养培养”为目标,以“...
基于Python的科里奥利力对物体运动影响的可视化模拟 为了直观清晰地观察地球自转产生的科里奥利力效应,本文以抛体和傅科摆运动为例,基于 Python编程的计算机模拟和可视化图像分析方法,详细探究了不同运动条件下科里奥利力对物体运动影响的异同及其原因,描绘出转动参考系中“相对运动—横向偏移—科里...
新工科背景下量子力学教学内容优化研究 量子力学是描述微观粒子运动规律的理论,在工科专业教学体系中起着基础性、先导性的作用。然而,当前工科专业的量子力学课程存在学时数少、学生数学知识储备不足的问题,给教学带来了巨大的挑战。为了解决上述问题,本文在新工科建设的背景下,对量子力学教学...
“三位一体”下大学物理实践类课程探索 本文阐述了苏州大学物理科学与技术学院新生实践衔接类课程——“现代物理学在创新创业中的应用”的建设历程。为了帮助学生从脑到心完成大中学习的转型,课程充分发挥信息技术和朋辈学习的优势,结成教学共同体,立足“学生中心”。课程经历6轮教学周期,形成...
“物理光学”一流课程建设探索与实践 课程是人才培养体系中的最基本单元,是高校立德树人的重要载体。多年来,青岛大学“物理光学”课程团队以应用物理学国家级特色专业和国家级应用物理实验教学示范中心为平台,以山东省重点教研项目为抓手,以学生发展为中心,以立德树人为根本任务,围绕课程的...
基于“三位一体”目标的力学一流课程的内涵建设与改革实践 本文介绍力学一流课程建设中,如何依托课程思政元素实现力学课程“三位一体”的育人育才目标。全文从课程目标、师风师德、资源建设等角度探讨改革思路的形成,从课程思政元素的挖掘和教学实践的角度探索教学效果的提高。借助课程思政这根弦,奏响力学课程中价...

汽车车窗玻璃膜上出现超长亮线机理的探究 随着膜技术的发展,在汽车贴膜上的应用也越来越多,在生活中发现的奇特现象也越来越多[1],在本文中,根据发现“透过车窗玻璃膜观察路灯时会出现一条超长的亮线”这一现象,进行机理上的初步探究。本文先进行初步分析:运用光学知识分析以及Matlab仿...
基于铷原子双光子跃迁的原子谱线展宽机制教学演示 测量原子光谱是揭示微观粒子微观结构与运动规律的重要手段,因而从本科到研究生阶段都会涉及到相关领域的教学,特别是光谱的相关教学。然而,由多普勒效应等引起的非均匀展宽及原子碰撞等引起的均匀展宽极大限制了谱线的分辨精度。在科学技术的发展中,为了获...
全国大学生物理实验竞赛(创新)讲课类比赛心得与体会 心脏起搏器实验是一个面向医学院大一学生开设的具有医学特色的物理实验,在第七届全国大学生物理实验竞赛(创新)讲课类比赛中获得一等奖。以心脏起搏器实验为例,分享在讲课过程中怎样备赛和进行教学设计的过程,体现出实验教学融入人文情怀元素对学生情感价...
居家DIY光栅衍射系列实验 新型冠状病毒防控给大学物理实验教学带来了新的挑战和机遇。教师线上教学,学生居家自主实验正成为这一特殊时期的实验教学的新特色。本文主要介绍“居家DIY光栅衍射系列实验”。以激光笔为光源,利用常见的钢尺、丝网、光盘和液晶屏作为材料,实现了一维/...
迈克耳孙干涉仪中动镜微小位移量的测量方法研究 研究了迈克耳孙干涉仪中可动镜微小位移量的精确测量方法。利用单色光定标确定条纹间距与像素间隔之间的关系,进而利用白光干涉通过测量零级暗纹中心的移动量,由此得到动镜的微小位移量。对于单色光条纹图,通过逐行傅里叶变换、移频、低通滤波与反变换消除条...
混合型双光束干涉全息照相的设计与探究 基于单光束干涉和一般的双光束干涉全息照相实验,本文设计了一种反射透射混合型双光束干涉光路,从理论上分析了两束物光与一束参考光干涉叠加后在全息干板上的强度分布情况,通过对照实验:拍摄只有反射物光的单光束干涉光路、只有透射物光的单光束干涉光路、...
偏振密码演示仪的设计与应用 针对应用型本科院校大学物理教学过程中,课堂演示实验使用多以现象观察为主,缺乏学生参与仪器制作机会的问题,设计了偏振密码演示仪,并利用偏振密码演示仪设计演示场景,将其用于大学物理教学和科普活动中。通过观察演示现象、分析演示原理、设计密码拼接方...