英语学习

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2022年06期
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《英语学习》杂志创刊于1958年,是中国第一本英语教辅杂志,并被评为“全国优秀外语教辅期刊”。《英语学习》杂志由北京外国...     展开

类型

月刊

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学生必读
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目录

文体与写的能力的考查
六月是我国的“大考”月,众多学生将参加高考、中考。本刊也于6 月14 日组织了2022 年高考英语解析直播,邀请高校科研专家、省市教研员与一线优秀教师合作,多角度、全方位解读高考评价体系。本次研讨聚焦高考“立德树人、服务选才、引导教学”三大...

热点·观点

研读并利用教材中的听力文本组织语言实践活动
编者按:在听力教学中,由于信息传播的特性,学生在理解和加工语篇时会存在着更多困难。因此,深入解读听力文本,从语篇层面挖掘信息组织的规律,并采取相应的教学策略,对培养学生的听力策略、优化听力教学具有重要作用。当前的基础外语教学中,教师往往更侧...
高中英语听力文本解读和教学策略探究
摘 要:本文以北师大版高中《英语》教材为例,系统梳理了高中阶段听力文本类型,总结对话和独白文本的特征。基于阅读文本解读理论,提出从文本结构、文本内容、文本语言和讲话意图四个方面进行听力文本解读,探究基于听力文本解读的教学策略。 关键词:...
例谈初中对话类听力文本的解读维度
摘 要:本文通过具体案例分析,探讨了初中英语听力对话文本中的四个解读维度,即解读单元主题,把握教学目标;解读教材图片,把握文本要素;厘清脉络主线,把握文本内涵;解读对话语言,把握口语交际。在此基础上,本文设计了相应的教学活动。 关键词:...
基于三维语篇研读拓展初中英语听说教学设计思路
摘 要:语篇研读是开展英语教学的逻辑起点。本文以一节初中英语听说课为例,探讨如何基于What(主题、内容)、How(文体、结构、模式、语言)、Why(意图、态度)三个维度开展听力文本的语篇研读,并依据以上维度设计教学活动和任务,拓宽初...
基于听力文本解读的小学英语听力教学策略
摘 要:小学英语听力教学跟其他语言技能的教学同等重要,但往往容易被教师忽视,使得听力教学草草了事;在听力教学中,教师也较少分析听力文本,不能根据听力文本特征采取不同的听力教学策略;学生缺乏听力技巧的训练,听力基础不扎实,给后续的英语...

专题

第七届全国中小学英语阅读教学学术研讨会专题
2021年11月5—6日,由北京师范大学外国语言文学学院、外语教学与研究出版社、中国英语阅读教育研究院联合举办的第七届全国中小学英语阅读教学学术研讨会在线上召开。会议以“语言、文化与思维融合的英语阅读教学”(Bridging Languag...
外语教学中的文化意识培养
摘 要:《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出学生英语学科核心素养之一是对外语学习者文化意识的培养。本文首先阐释什么是文化,其次探讨在课堂中如何基于文化体验理论框架开展文化教学,并结合案例介绍如何应用文化知识框架来开展文化教学,然后...
基于逆向设计的初中英语单元教学设计
摘 要:逆向设计倡导以终为始的、结果导向的教学设计。本文基于逆向设计,以外研版初中《英语》七年级上册Module 10 Spring Festival为例,通过确定预期结果、确定评估证据、设计学习体验三个阶段进行单元教学设计与实践,验...
指向自主阅读能力培养的英文桥梁书研究
摘 要:本文从英文桥梁书课程建构的角度,以《苍蝇小子》英文桥梁书为例,从桥梁书的概念、特点及教学策略出发,详细阐释其独特的教学功能和价值。桥梁书是通往独立阅读的一座桥,有助于学生循序渐进地学会阅读。教师应充分挖掘桥梁书的教学价值,帮助...
小学英语高年段科普文读写结合研究实践探索
摘 要:科普类文本是小学英语阅读中非常重要的一类文体。科普阅读是提升学生学科核心素养的重要途径,有助于学生在习得语言、提高阅读能力的同时,获取丰富的知识内容。教师应该在深入分析文本的基础上,依据支架式教学理论和科学的教学策略,同步提高学...

教学前沿

高中故事阅读教学中设问的层次性、整体性和生成性原则
摘 要:高质量的阅读理解问题在英语阅读教学中既能引导学生关注语篇的语言知识,也能引领学生通过有效阅读增强阅读能力和思维能力。本文旨在反思故事类文本阅读教学中问题设计的现状与问题,探索问题的设计方法,提出问题设计要在深挖文本和了解学情的基...
The Literature of Knowledge and the Literature of Power (Extract)
Activity 1 Think about the following questions, and write down your answers before reading the essay. (1) What is the li...
伟大词典的伟大主编
提 要:《牛津英语词典》是英语词典学的一项伟大成就,无论在哪一方面都远超之前任何一部英语词典。在为该词典的诞生作出贡献的几代词典学家中,詹慕斯·默睿的贡献远超其他任何一个人。他坚持全面覆盖、有词必录的原则,编出了一部世界上收词量...
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