山东青年报·教育周刊教师版

2025年05期

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类型

半月刊

类别

教育教学

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2025年度全国基础教育重点工作部署会召开 近日，2025年度全国基础教育重点工作部署会在广东省深圳市召开，深入学习贯彻全国教育大会精神，部署基础教育领域全年重点工作。会议指出，2025年要锚定建立公平优质的基础教育体系的目标，注重统筹发展与安全，注重守正固本和改革创新，做到坚持政...
曹县教体局召开校外培训机构规范办学推进会 本报记者盛伟通讯员刘兴福近日，曹县教体局召开校外培训机构规范办学年暨无证培训机构治理工作推进会。会议对有校外培训证机构年度招生、安全管理等方面提出明确要求，对无证机构排查工作进行了动员。会议强调，各培训机构要从招生宣传、师资队伍建...
邹城市钢山小学开展教师集训活动 本报记者康惠通讯员王国兰近日，邹城市钢山小学开展为期三天的教师集训活动。集训活动内容丰富，形式多样，旨在全方位提升教师的教育理念、教学技能和班级管理能力。活动涵盖了教育理念更新、教学技巧提升、班级管理优化等多个方面，为教师提供了一个...
东平县彭集街道中心小学召开师德师风专题会议 本报记者孙广琳通讯员谢苗为进一步加强师德师风建设，持续提升教师思想认识，规范教师育人行为，牢固树立教师底线意识，切实提高教师职业道德素养，近日，东平县彭集街道中心小学召开师德师风专题会议。会上，校长杨海军带领教师集中学习《中小学教...
汶上县第一实验小学: 尊师重教传薪火崇德尚礼启新篇 本报记者孔祥雷通讯员肖慧王维旺日前，汶上县第一实验小学乙巳年祭孔暨敬师礼仪式在书院校区、明星校区、汶水校区和育才路教学点分校区举行。全校师生庄严肃穆，整齐列队，以一场敬师礼，让“正衣冠、拜先师、谢师恩”的仪式扎根心田，让“尊师重教...

泰安市泰山区凤台学校: 依托乡土资源探索构建五育融合的劳动课程 构建五育融合的教育体系，培养德智体美劳全面发展的人，是新时代对教育提出的新要求。泰安市泰山区凤台学校以“全面育人”教育目标为引领，秉持学科融合育人的教育理念，挖潜泰山文化与乡土资源中的劳动育人点，设计实施了具有跨学科特性的“探秘泰山赤灵芝”...

泰安市岱岳区岳峰小学:德育评价体系实践探索 泰安市岱岳区岳峰小学始终围绕立德树人根本任务，积极探索“多元主体参与，多级梯层递进，多维内容融合”的德育评价体系，为学生的生命成长赋能。一、“登峰卡”激励式评价 “登峰卡”分为登峰卡、登峰银卡、登峰金卡三级。登峰卡是基础卡，分为德、智、体...
星点教研聚光成长 在冠县外国语学校，教研不是局限于固定时间和地点的活动，而是融入教师日常工作的常态。教师充分利用课余时间，以“闲聊式教研”的形式，随时随地研究课堂、探讨教学、关注学生，将教育教学研究贯穿于每一天的工作中，形成了浓厚的教研氛围。闲聊教研：随时...

浅谈班级管理策略之“五步走” 班主任，一份简单而平凡的工作。如果说我在这份工作中取得了一定的成绩，便是得益于学校这片沃土的滋养，以及各位领导和同事们的无私帮助与支持。在这里，每一位教师都用自己的专业知识和爱心，为学生的成长保驾护航。在这漫长的班级管理中，我见证了我们班学...
创新评价助力小学音乐教学 小学音乐教育在学生的综合素质培养中扮演着不可替代的角色，它不仅能够提升学生的审美能力，还能增强他们的情感表达能力，培养创新思维。作为教学过程中的核心环节，教学评价为教学质量的提升提供了重要支撑，对教学效果起着决定性作用。科学、合理的评价机制...

聚力幼儿体育发展夯实健康成长基础 临沭县中山路幼儿园坚持“用爱滋润每一个孩子”的办园理念，贯彻“爱心给孩子，放心给家长，满意给社会”的办园宗旨，以体育特色活动为抓手，探索体育特色育人新路径。成立了以支部书记、园长为组长，支部副书记为副组长，保教主任及年级组长为成员的体育工作...
幼儿户外体能大循环活动探究 幼儿园户外体能大循环活动通过丰富多样的户外游戏项目，促进幼儿身心健康发展。本文以足球游戏课程为例，分析了该活动在提升幼儿身体素质、培养团队协作精神、激发运动兴趣等方面的教育价值。同时，文章还探讨了实施策略的优化路径。通过实践案例和理论依据，...

小学美术作业评价体系建构与实践研究 随着《义务教育艺术课程标准（2022年版）》的颁布，美术学科核心素养成为教学改革的关键导向。本文针对当前小学美术作业评价中存在的标准化、单一化等问题，从图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解五大核心素养出发，构建多维度、过程性、差...
“云队课+项目式学习”赋能少先队劳动教育与社会责任感培养研究 如今，信息技术在教育领域呈现出快速的发展趋势。在线教育平台、智能教学工具的广泛应用，为少先队活动注入了崭新动力与无限潜能。然而，信息技术的快速发展对少先队教育工作者的信息化素养也提出了更高的要求，如何有效运用信息技术开展教育活动成为亟待解决...
基于核心素养的小学美育评价体系研究与实践 随着教育改革的不断推进，核心素养成为教育领域的关键目标。美育作为培养学生全面发展的重要途径，其评价体系亟待与核心素养深度融合。本文探讨如何将核心素养融入小学美育评价体系，从评价理念、评价内容、评价方法和评价主体等多方面进行研究与实践，旨在构...
积极心理课程:赋能学生幸福成长的创新探索 积极心理学研究人类的积极特质和幸福感，其核心理念包括关注积极情绪、培养美德和优势，以及建立积极的社会关系等。中华文化中蕴含着丰富的积极心理思想，如儒家的“自强不息，厚德载物”，强调个人的自我提升和道德修养;道家的“天人合一”，主张人与自然和...

农村中小学开展影视(数字媒体艺术)教学探究 近几年，我国数字媒体影视作品引起了世界重视，刚上映的《哪吒之魔童闹海》受到了各国的追捧，影视（数字媒体艺术）教育也受到了国家重视，逐渐成为中小学素质教育的重要组成部分。农村中小学教学资源相对匮乏，教学形式较为单一，如何在农村中小学开展影视（...
夜晚归途的惬意 夜色温柔地包裹着大地，星辰点点，月亮像银线一样落下。在归途的路上，自行车轻快地穿梭，阵阵秋风拂过，带来丝丝凉意。树影婆娑摇曳，仿佛在为归途者翩翩起舞。下班的我独自骑行在宁静的街道上，周围的喧嚣渐渐消散，风声、车轮与地面的摩擦声在我耳畔萦绕。...
小编手记 本版的两篇文章作者，用自己的教育理念与教育经历写出了各自的教育温度：下班后的疲惫被温柔的夜色裹挟，归途便多了些许惬意;农村教学设备有限，如何有效地将有教育意义的影视作品“搬入”课堂，更好地开拓学生知识面。小编感动于老师们对周围事物的感性与感...