泰安市岱岳区岳峰小学:德育评价体系实践探索

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泰安市岱岳区岳峰小学始终围绕立德树人根本任务，积极探索“多元主体参与，多级梯层递进，多维内容融合”的德育评价体系，为学生的生命成长赋能。

一、“登峰卡”激励式评价

“登峰卡”分为登峰卡、登峰银卡、登峰金卡三级。登峰卡是基础卡，分为德、智、体、美、劳五种，每种卡有两颗星，由班主任、任课教师、社团指导教师针对学生在不同方面的表现进行评价。（剩余2267字）

试读结束

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