语用学视野下《雷雨》文本解读与教学探索

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摘 要 戏剧属于代言体，戏剧台词、人物对话是文本主要构成部分，将语用学话语、语境、语用原则等知识与戏剧教学相结合，能够以崭新的视角引导学生进入到使用中的、行为中的、前后关联的话语中，窥探语言的使用规律，在语言实践活动中建构人物形象、窥探人物心理、品味悲剧意蕴。从语用学的角度进行观照，台词就是话语，教师应挖掘语用价值点，引导学生聚焦话语，分析人物形象；借助原则，鉴赏戏剧冲突；结合语境，品味悲剧意蕴。（剩余5752字）

试读结束

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