中国继续教育的发展历程与教材建设：从补偿教育到终身学习的演进

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研究系统梳理了中国继续教育从中华人民共和国建国初期到迈向终身学习时代的四个历史阶段，通过分析各阶段的关键政策、驱动因素与教学模式，重点探讨了与之相伴的教材建设历程，揭示了教材从政治工具、知识载体向多元化学习资源演变的内在逻辑。

继续教育是面向学校教育之后所有社会成员的教育活动，特别是成人教育活动，是泛在可及的终身教育体系的关键支柱。（剩余4811字）

试读结束

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