AI时代的教育：从“重教”向“重学” 的转变
单纯依靠考试成绩奖惩驱动的模式在信息过剩时代已然失效，学生学习需要发自内心的好奇和热爱。
在人工智能技术不断发展的浪潮下，传统教育体系正面临三重悖论：知识获取的便捷性反而加剧了学习焦虑，教育资源的丰富性却稀释了学习深度，评价体系已可多元化但仍不改应试窠白。当学生每天被无数碎片信息轰炸，当注意力经济争夺战蔓延至课堂，传统教育中以教师为中心的“重教”模式，已逐渐难以适应时代对人才培养的需求，教育的重心要稳步转向以学生为核心的“重学”模式。（剩余1140字）
