基于在线学习的碎片化学习效果评估研究

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针对在线碎片化学习科学评估的难题，探索构建知识掌握测试、多主体反馈收集、学习满意度调研、能力提升实践四条评估路径，可为提升学习质量、优化教育资源配置提供支撑。

随着移动互联网技术的普及，在线碎片化学习凭借时间灵活、资源便捷等优势，成为教育领域的重要形态。但碎片化学习存在知识零散、效果难衡量等问题，传统评估方式难以适配其特性，导致学习质量缺乏科学判断依据。（剩余3382字）

试读结束

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