“数字工匠”培育视角下开放大学实践教学体系 “新生态”探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

通过协同育人共同体、虚实融合智慧教学环境、能力本位模块化课程体系等创新举措，可推动开放大学实践教学体系从“单点突破”向“系统进化”转型，为职继融通视角下“数字工匠”培养提供系统性解决方案。

党的二十大报告明确提出“加快建设数字中国”战略部署，将数字经济发展与高素质技术技能人才培养列为国家创新驱动发展的核心议题。（剩余3420字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人