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使用人工智能已成大学生相对成熟的实践活动

相关研究显示，在过去的四个学期中，大学生使用人工智能（AI）的方式正从尝试性探索转向有目的、常态化应用。最常见的用途包括概念澄清（ 60% 、写作修改 （51%） 、作业帮助（ 48% 和论文支持 （45%） 081% 的学生每周都会使用AI，说明其已融入学生的日常学习之中。（剩余1408字）

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