优化专业设置提升继续教育人才培养适应性

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

高等学历继续教育应科学规划和优化专业设置，面向数字经济和未来产业发展培养应用型人才。

自2025年秋季起，高等学历继续教育统一称为“非脱产”，不再使用“函授”“业余”的名称。我国高等学历继续教育的办学功能、办学定位、办学样态正在发生转变，逐步回归人才培养的本位，注重办学的内涵发展。专业设置是人才培养的基础和起始，作为应用型人才培养的学历继续教育，必须迈好第一步，优化专业的设置与布局，提高人才培养的适应性，才能逐步赢得社会认可和办学声誉。（剩余1087字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人