常州机电职业技术学院：为教师数字化学习提供职教范式

打开文本图片集

常州机电职业技术学院为教师数字化学习提供了“方法论 + 工具箱”的解决方案：以标准建设回应“为何学”，以平台构建回应“如何学”，以机制创新回应“学以致用”，系统性提升教师数字素养，赋能职业教育高质量发展。

开发“五维三层”数字素养模型和动态诊断系统，实现教师能力成长可视化；打造“匠师工坊”智能研训基地和“云师智库”资源共享平台，形成虚实融合的研训生态；通过“三阶培养工程”“三级赛训机制”“三链融合模式”，推动学用深度转化近年来，常州机电职业技术学院通过构建“标准一平台一机制”三维联动的教师数字化学习体系，形成了覆盖能力诊断、资源供给、场景实践的完整闭环，为职业院校教师数字化学习提供了“可测量、可操作、可持续”的发展范式。（剩余1976字）