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【摘 要】 结合“认识二元一次方程组”的听课经历,对教学设计进行简单呈现,并从“以数育人(整体育人、素养育人、思维育人)”和“以文化人(传统文化育人、数学文化育人、先进文化育人)”的角度给出初步的思考和感悟.
【关键词】 二元一次方程组;核心素养;立德树人;教学设计
近日,笔者有幸在山东省“黄河文化(剩余5634字)
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以数育人 以文化人
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