例谈主题复习课的设计

——以“点的轴对称”再认识为例

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【摘 要】 主题复习课是复习课的重要类型，通过案例研究得到了主题复习课的设计思路，即主题复习课要树立“两观一线”整体教学理念，追求数学核心素养目标导向，以数学建模、数学探究和项目学习为主要活动方式，引领学生坚持用联系、发展、矛盾的观点看问题，透过现象看本质，形成正确的世界观与方法（剩余5241字）

试读结束

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