正确理解创新意识 培养学生核心素养

——兼谈培养学生创新意识的主要途径

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【摘 要】 《义务教育数学课程标准（2022年版）》首次提出数学核心素养的要求，把核心素养高度概括为“三会”.核心素养在小学、初中、高中的表现是不一样的，在初中有7个具体表现，同时还包括小学、初中、高中“通用”的两个跨学科表现：应用意识和创新意识.在对核心素养基本认识和对创新意识（剩余5731字）

试读结束

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