数据流动·场景融通：以人为核心的区域综合评价平台建设路径

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近年来，中小学生综合素质评价平台成为教育领域的热点话题。区域性的综合评价平台往往存在缺少数据协同、安全防护薄弱、过分侧重学生学业成绩等问题，未能发挥其应有的价值。杭州市西湖区“智汇生长”平台聚焦新时代教育评价改革，运用网络技术实现数据的流动与融通，支持多方协作。该平台致力打造具有本区特色的云端综合评价体系，满足教育局和学校多元化业务场景的需求，实现了从结果评价向过程评价的升级，从单一评价到多维评价的转型，从选拔性评价向达标性评价的根本性变革。（剩余5587字）

试读结束

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