聚焦创造力设计人工智能课程 培养拔尖创新人才

——以北京市翱翔计划专业拓展课程为例

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摘要： 科技拔尖创新人才培养是目前基础教育中亟待解决的重要问题。人工智能是当前乃至未来科技的前沿与制高点，以及人类“认识自己”的学问，通过人工智能课程培养科技拔尖创新人才的创造力恰逢其时。人工智能课程在培养创造力要素上所能发挥的积极作用包括：启发创新意识与思维、促进跨学科知识整合、提升实践创新能力、形成自主学习和终身学习能力。（剩余5271字）

试读结束

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