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在国家“双减”政策落地后,教师应秉承“增效不增量,减负不减质”的理念,在教学实践中实施精准教学。低段语文教学中,笔者根据学情,依托智能教学平台、专业班级管理优化大师软件等进行数据分析,在掌握学生基本情况的基础上开展精准教学、精准评价,借助大数据因材施教、提质减负。
小学语文要培养的学生核心素养之一就是语言建构与运用,是指学生在学习过程中建构语言运用模式,提高理解和运用祖国语言文字的能力。(剩余4666字)
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基于测试数据的低年级语文词语精准教学策略
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